Ngày 14/8/2026, toàn thể giáo viên và nhân viên Trường Tiểu học Song Ngữ Vũng Tàu đã tham gia chương trình tập huấn với hai chuyên đề “Phòng chống tai nạn thương tích” và “Kỹ năng quản lý mâu thuẫn”. Chương trình nhằm trang bị cho đội ngũ nhà trường những kiến thức, kỹ năng thiết thực để chủ động bảo vệ, hỗ trợ và đồng hành cùng học sinh trong các tình huống có thể xảy ra trong môi trường học đường.
https://www.facebook.com/share/p/19c4pfgxwB/
Trang bị kỹ năng phòng chống tai nạn thương tích
Trong môi trường giáo dục, những tình huống bất ngờ có thể xảy ra trong quá trình học tập, vui chơi và sinh hoạt của học sinh. Việc trang bị kiến thức và kỹ năng xử lý ban đầu cho đội ngũ giáo viên, nhân viên vì thế góp phần tạo thêm một lớp bảo vệ an toàn cho các em.
Chuyên đề Phòng chống tai nạn thương tích được triển khai vào buổi sáng dưới sự hướng dẫn của Thầy Bùi Tiến Hưng – Giám đốc Công ty TNHH Thiên Niên Kỷ.
Trong chương trình, giáo viên và nhân viên nhà trường được tìm hiểu, trao đổi và thực hành sơ cứu đối với nhiều tình huống thực tế thường gặp, gồm:
- Phòng chống đuối nước: nhận biết dòng chảy xa bờ, kỹ thuật mặc áo phao, cứu người đang đuối nước và sơ cấp cứu.
- Phòng chống chó cắn và xử lý vết thương.
- Xử lý khi bị hóc dị vật.
- Băng bó vết thương khẩn cấp.
- Xử lý khi bị phỏng, tím bầm.
- Xử lý khi bị chảy máu cam.
- Xử lý tình huống bụi hoặc dị vật bay vào mắt.
Việc được tiếp cận và thực hành với các tình huống cụ thể giúp đội ngũ nhà trường có thêm sự chủ động, bình tĩnh và kỹ năng cần thiết khi hỗ trợ học sinh trong những trường hợp phát sinh.
Kỹ năng quản lý mâu thuẫn, đồng hành cùng học sinh
Tiếp nối nội dung buổi sáng, chuyên đề Kỹ năng quản lý mâu thuẫn được triển khai vào buổi chiều.
Mâu thuẫn là một phần có thể xuất hiện trong quá trình học tập và sinh hoạt của học sinh. Điều quan trọng không chỉ là nhận biết mâu thuẫn mà còn là hiểu được nguyên nhân, diễn biến và lựa chọn cách thức phù hợp để tháo gỡ.
Thông qua chuyên đề, đội ngũ giáo viên và nhân viên cùng tìm hiểu về:
- Khái niệm mâu thuẫn.
- Mục tiêu của việc giải quyết mâu thuẫn.
- Quá trình hình thành mâu thuẫn.
- Nguồn gốc của mâu thuẫn.
- Các giải pháp giải quyết mâu thuẫn và một số kỹ năng tháo gỡ những bế tắc trong quá trình xử lý.
Qua đó, giáo viên và nhân viên có thêm cơ sở để lắng nghe, thấu hiểu và hỗ trợ học sinh khi các em gặp những bất đồng hoặc khó khăn trong quá trình học tập và sinh hoạt.
Khi người lớn được trang bị tốt hơn, học sinh sẽ được bảo vệ tốt hơn
Điều ý nghĩa nhất của chương trình tập huấn không chỉ nằm ở việc mỗi giáo viên, nhân viên được học thêm những kỹ năng mới, mà ở khả năng đưa những kiến thức ấy vào thực tế để bảo vệ và đồng hành cùng học sinh.
Một học sinh gặp sự cố cần một người lớn biết cách hỗ trợ. Một tình huống nguy hiểm cần một người đủ bình tĩnh để xử lý. Một mâu thuẫn giữa các em cần một người biết lắng nghe, thấu hiểu và hướng dẫn các em tìm ra cách giải quyết phù hợp.
Bởi vậy, chăm sóc và giáo dục học sinh không chỉ được thể hiện qua những bài giảng trên lớp. Đó còn là khả năng nhận diện nguy cơ, ứng phó với tình huống và trở thành điểm tựa an toàn cho học sinh khi các em cần đến sự hỗ trợ của người lớn.
Tại Trường Tiểu học Song Ngữ Vũng Tàu, Nhà trường tin rằng:
Khi người lớn được trang bị tốt hơn, học sinh sẽ được bảo vệ tốt hơn.
Khi người lớn biết lắng nghe và xử lý đúng cách, học sinh sẽ có thêm cơ hội được thấu hiểu.
Và khi cả một tập thể cùng học hỏi, cùng nâng cao kỹ năng, môi trường học tập của học sinh sẽ ngày càng an toàn, tích cực và nhân văn hơn.
Một ngày tập huấn khép lại, nhưng những kiến thức và kỹ năng được chia sẻ sẽ tiếp tục được vận dụng trong từng lớp học, từng hành lang, từng hoạt động và trong mỗi khoảnh khắc đội ngũ nhà trường đồng hành cùng học sinh.
Đó cũng là một phần trong nỗ lực của Trường Tiểu học Song Ngữ Vũng Tàu nhằm xây dựng một môi trường học tập an toàn, tích cực và giàu sự thấu hiểu, nơi mỗi học sinh đều được quan tâm, bảo vệ và hỗ trợ trên hành trình trưởng thành.
Trường Tiểu học Song Ngữ Vũng Tàu
Học để hiểu – Học để hành động – Học để bảo vệ và đồng hành cùng học sinh.
